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孩子的学习成绩怎幺提高,学会这三个方法,就可以了

01. 客观评价孩子

家庭教育中,评价不仅要求家长对孩子以前的行为作出恰当的评价,更重要的是作出的评价能让孩子认识到自己的长处与不足,以便在今后的学习中不断完善自我。

有一位妈妈说:「我的孩子最近学习成绩大大下降,从90多分降到70多分。才读国小一年级就这幺下降,肯定不是读书的料。」

这位家长的孩子刚入学不适应学校新环境,在不了解孩子学习的情况下,随心所欲的评价他,会伤害孩子的自信心。

一位孩子在完成100道计算题后,错了5道题,妈妈当时没有说话,而是拿起笔将错题在内的十几道算术题重新抄了一遍递给孩子,轻轻的说:「再做一遍」。结果孩子全答对了。

这位母亲评价孩子说:「智力活动存在一定误差,谁也避免不了。第一次出错也可能就属于这种正常误差,不必大惊小怪。若因此而评价孩子不用功,那不合理。如果是概念错误,粗心的毛病,那幺以后会再出现的,那时再去分析追究也不迟。」

所以,家长评价孩子要建立在平等的基础上,要以朋友的身份来和孩子沟通,让他们能够心甘情愿的接受评价。

02. 把兴趣培养成特长

兴趣是最好的老师,它能使孩子对感兴趣的东西给予优先注意,并促使他们一往情深地去研究、领会和掌握该知识。有了兴趣,孩子就会学得更轻鬆、更快乐。

每个孩子都有特点天赋的,关键在于家长要有意识地发现、尊重孩子的个性和爱好。

不管是学习,还是画画、舞蹈、体育运动等家长都应该支持,把孩子的兴趣培养成他的特长,让他们相信自己的能力,慢慢地孩子会成为你引以为傲的对象。

当然,培养孩子兴趣爱好的过程中,父母也要给予适当的引导和帮助。若孩子因沉浸在某个爱好中,影响了正常的学习、生活,父母应对他们进行一定的干预,教会孩子正确对待两者的关係,合理安排时间。

03.激励促使孩子进步

纽约大学精神病学博士朱迪丝·布鲁克曾说:「每个孩子都有希望受到家长的重视,讚赏其优点和成绩。孩子在受到鼓励之后,会因此在学习上更加积极地努力,把事情做得更好。」

要想正确的鼓励和讚美孩子,父母可以从这3点出发:

沟通时,多以「我」为主语

父母要真实表达自己的感受,让孩子感受到「我们」的真诚。比如,「我很高兴你放学回家就先做作业」而不是「你做完了作业真是个乖孩子。」

表扬必须基于事实

对孩子表现出表扬和认可,要讚美所做的事情,把细节和感受描述出来。如「你把笔分类了,彩笔、钢笔都放在了不同的合理里,看起来真有条理」,比简单说「你真厉害」有效。

关注努力,而非结果

「我看得出来你真的很认真,就算有干扰你也没有分散注意力。」当孩子努力、犯错误的时候,看到他更多的优点,给予他更多的鼓励。不经意间,你会发现自己的孩子已经懂事了,已经非常优秀了。

多给孩子鼓励,另一方面意味着允许孩子「失败」,鼓励孩子跌倒了自己爬起来,分析原因找到不足,有利于培养孩子的自信心和兴趣。

孩子不断进步,原因儘管是多方面的,但有一点是肯定的,即激发孩子的学习动力。因此家长要悉心呵护孩子的好奇心,从兴趣出发教他以研究学问的方法。

家庭教育培养孩子纽约大学精神病学朱迪丝 布鲁克特长


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